“Expongo mi contenido, pero no sé si realmente están aprendiendo”.
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¿Tu grupo realmente está aprendiendo?
Tres claves para dejar de exponer información y comenzar a facilitar resultados.
Descubre por qué dominar un tema no garantiza que tu grupo aprenda y qué necesitas cambiar para estructurar, facilitar y evaluar mejor el aprendizaje.

El punto de partida
Saber mucho de un tema no siempre significa saber enseñarlo.
“Sé qué observar y qué necesito mejorar para estructurar, facilitar y evaluar el aprendizaje de mi grupo”.
Lo que descubrirás
Tres cambios que pueden transformar la manera en que trabajas con un grupo.
Observar
Identifica las señales que muestran si las personas realmente están comprendiendo y participando.
Facilitar
Pasa de explicar información a crear una experiencia que ayude al grupo a construir aprendizaje.
Evaluar
Reconoce qué necesitas mejorar para comprobar resultados y fortalecer tu práctica como instructor.
Este webinar es para ti si…
Compartes lo que sabes y quieres hacerlo con mayor claridad, estructura e impacto.
- Impartes cursos, talleres o capacitaciones.
- Dominas un tema, pero no sabes cómo convertirlo en aprendizaje.
- Quieres mejorar la participación y los resultados de tus grupos.
- Buscas profesionalizar tu práctica como instructor o facilitador.
- Te interesa conocer el camino hacia el estándar EC0217.01.

Tu anfitriona
Michelle Zaldivar
Directora General de EDACLicenciada en Criminología y Criminalística y Maestra en Psicología, con diplomados en Psicología Organizacional y Psicología Educativa.
Es evaluadora independiente ante SEP CONOCER bajo el estándar EC0076: Evaluación de la competencia de candidatos con base en Estándares de Competencia.
Asimismo, está certificada en los siguientes estándares:
- EC0217.01: Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.
- EC0301: Diseño de cursos de formación del capital humano, sus instrumentos de evaluación y manuales del curso.
- EC1072: Facilitación de dinámicas con la metodología de aprendizaje experiencial.
24 de septiembre · 7:00 p. m. · CDMX
Deja de preguntarte si tu grupo aprendió.
Reserva tu lugar y descubre qué observar y qué cambiar para facilitar resultados de aprendizaje con mayor intención.